第106章 治癒
“我也不知道我形容的对不对，总之就是很危险。”
医生斟酌著开口：
“我们看了你们送来的现场记录，常老的发作表现很典型，心律紊乱、短时缺氧、应激诱发。”
“现场那位…陆辞同学对吧？”
老校长连忙点头：“对，就是我们学校的学生，陆辞。”
医生沉吟片刻，整理著措辞。
“他用的手法，很像某种急救压制术，但又不像，总之就是很怪。”
“简单说，就是用外力把紊乱的节律强行掰回去，让心臟重新找回节奏。”
老校长听懂了一半：“那不是挺好的吗？”
医生摇头：“好，当然好。”
“但这类手法的本质是续命，把人从悬崖边拽回来。”
“代价也很明確，短期內绝对不能再刺激心臟。”
他语气加重：
“未来几天，常老不能饮酒，不能吃过油过荤的东西。”
“不能熬夜，不能情绪激动，不能剧烈运动，甚至不能洗太热的澡。”
“身体热量负荷一旦过限，有再次恶化的风险。”
老校长脸色发苦：“你这说得……跟坐月子一样。”
医生不笑，只平静道：
“比坐月子危险，月子做不好只是身体差。”
“常老这要是有点意外，那就是暴毙身亡…所以我刚才说的话一定要牢记。”
“不能让常老身上出现其他同级別的诱因。”
就在医生声音落下之时，一道虚弱的声音响起。
“那我不是成瓷器了？”
“没想到我有一天也会变成花瓶，哈…咳咳！”
诊室里安静了一瞬。
常玉春躺在病床上，脸色仍旧苍白，但眼神却很清醒。
他听完医生的话，反倒笑了一下，声音虚却硬：
“我这辈子枪林弹雨都走过来了。”
“难道害怕这些挠痒痒的东西？儘管听医生的就是。”
医生见他这个態度，明显鬆了口气。
最怕的不是病重。
最怕的是病人不配合。
“常老…还有一件事。”
医生翻了翻文件，指尖停在一张纸上：“这个方子……是陆辞同学写的？”
老校长立刻看过去。
纸上字跡很熟，正是陆辞的。
他当时写得很快，像早就想好一样，一笔一划都透著篤定。
“对，是他写的。”老校长点头，把药方还了回去：“他说能调理旧疾，有什么问题吗？”
医生眉头越皱越紧：“这个…这方子很奇怪。”
“几味药性是相衝的，按常规用药原则，我们不建议用。”
他顿了顿，又补了一句更直接的：“甚至可以说，正常医生不会这么开。”
老校长下意识紧张：“那是不是胡写的？”
医生摇头：“我没说胡写，我只是说它不走常规。”
“很……危险？”
他把那张纸举得更高一点，让老校长和常玉春都看清楚。
“这个方子的思路，如果把常老的身体比做阵地，把常老体內的病比作疯狂的士兵，那这个药方就是在常老体內製造一批新的疯狂士兵。”
“这双方的士兵是敌对关係，都在爭抢同一个靶细胞…呃…阵地，双方斗的你来我往，最后这两个疾病都会变少。”
“作为两个病的主战场，常老在药效发作期间，可能会经受千万般的疼痛……”
“而且我们害怕影响药方结构，还不能给你注射或服用镇定止痛药物。”
“这个举动，非常冒险。”
“剂量偏一点，就可能引发副反应。”
老校长听得头皮发麻：“那你们到底能不能用？”
医生看向常玉春：“常老，最终决定权在你。”
“我们能做的是给你方案：继续按传统路径稳住，慢慢养，但旧疾难根除；
“或者按这个方子试，但必须严密监控。”
“当然，用什么方式都需要您来决定。”
常玉春沉默了一会儿。
他年轻时打仗落下的旧伤，不是一天两天的事。
这么多年，名医也看过，疗养也做过，最多就是延缓，从来没人敢拍胸脯说能好。
可今晚，陆辞一个十几岁的孩子，敢在生死线上把他拉回来。
还敢写下这张“相衝”的方子。
老校长看著常玉春，嗓子发紧：“老常，你別犯倔，这不是闹著玩的。”
常玉春却抬起眼，语气很轻，却很坚定：
“我试。”
老校长一急：“你疯了？！”
常玉春咧嘴笑了笑，像在笑老校长没见过世面：
“老班长，你不懂。”
“我这病拖著，我自己难受不说，还拖累人。”
“我不想以后每一次出门、每一次活动，都有人跟著我喊常老別激动，常老別跑。”
“我更不想…哪天真倒了，倒在台上，倒在镜头前，给年轻人添麻烦。”
他说到这，停了一下，语气更低：
“今晚要不是小辞，我可能就交代了。”
“我欠他一条命。”
“那我就信他一次。”
医生点头：“可以。”
“但我必须强调，用药期间，任何不適立刻停止，隨时联络我们。”
“並且这半个月你都必须严格控制饮食，按我们营养师的方案走。”
常玉春哼了一声：“不吃肉就不吃肉。”
老校长在旁边听得心惊肉跳，嘴上却还是骂：“你这老东西，年轻时候就爱拿命赌，现在老了还赌？”
常玉春笑：“赌贏了就不用再被你念叨。”
老校长：“你滚。”
药方开始执行的那几天，常玉春確实难受。
口里发苦，夜里睡不安稳，偶尔心口发闷，整个人像被一层薄冰裹著。
医生说这都是“正常反应”，但必须盯著。
老校长乾脆把自己的年假全搭进去了。
每天拎著保温桶来医院，嘴上骂骂咧咧，手却比谁都稳。
“你要是真死了，我找谁吵架去？”
“你知道我这把年纪，能碰到一个和我吵得来的老东西多难吗？”
常玉春：“你这是夸我还是骂我？”
老校长：“夸你个头。”
常玉春笑：“那你还是夸吧，我爱听。”
老校长：“滚。”
两个人吵著吵著，时间就过去了。
半个月后。
复查。
特殊诊室里，一排数据列印出来。
医生翻完第一张，眉头微松，翻到第二张，眼神终於变了。
他抬头看向常玉春，语气里第一次带了明显的惊讶：
“常老，你这指標比上次好一截啊。”
“旧疾的炎性反应也压下来了。”
“说实话，这种改善幅度，在你这个年龄段很少见。”
老校长怔住：“真好了？”
医生没把话说死，但点了点头：“至少这条路是对的。”
常玉春靠在椅子上，长长呼出一口气。
他像是卸下了背了很多年的一块石头，整个人都轻了一点。
“好。”
“好啊。”
老校长眼眶却突然红了一下，嘴上还硬：“好什么好，你还得接著养。”
常玉春笑著看他：“老班长，你这是捨不得我。”
老校长：“我捨不得你去死，当初你帮我当枪的时候，对面那棍子怎么不把你打死。”
常玉春：“这不是捨不得你嘛。”
老校长：“你滚。”
两人斗嘴斗了两句，常玉春忽然像想起什么，眼神一闪。
他转头看老校长，语气认真了几分：“老班长。”
老校长皱眉：“干嘛，又要借钱？”
常玉春没理他的嘴贱，只缓缓道：
“小辞能把我这怪病压住，还能让旧伤好转。”
“那他……是不是也能治好那个老东西的病？”
“老东西，哪个老东西……”老校长隨口说著。
突然，他话音一顿，回头看向常玉春：
“战家那小东西，年纪轻轻的看著比咱俩还老，要是他的怪病真好了……”
常玉春接过老校长的话：“那咱们华夏未来必然会多一位镇国柱石。”
医生斟酌著开口：
“我们看了你们送来的现场记录，常老的发作表现很典型，心律紊乱、短时缺氧、应激诱发。”
“现场那位…陆辞同学对吧？”
老校长连忙点头：“对，就是我们学校的学生，陆辞。”
医生沉吟片刻，整理著措辞。
“他用的手法，很像某种急救压制术，但又不像，总之就是很怪。”
“简单说，就是用外力把紊乱的节律强行掰回去，让心臟重新找回节奏。”
老校长听懂了一半：“那不是挺好的吗？”
医生摇头：“好，当然好。”
“但这类手法的本质是续命，把人从悬崖边拽回来。”
“代价也很明確，短期內绝对不能再刺激心臟。”
他语气加重：
“未来几天，常老不能饮酒，不能吃过油过荤的东西。”
“不能熬夜，不能情绪激动，不能剧烈运动，甚至不能洗太热的澡。”
“身体热量负荷一旦过限，有再次恶化的风险。”
老校长脸色发苦：“你这说得……跟坐月子一样。”
医生不笑，只平静道：
“比坐月子危险，月子做不好只是身体差。”
“常老这要是有点意外，那就是暴毙身亡…所以我刚才说的话一定要牢记。”
“不能让常老身上出现其他同级別的诱因。”
就在医生声音落下之时，一道虚弱的声音响起。
“那我不是成瓷器了？”
“没想到我有一天也会变成花瓶，哈…咳咳！”
诊室里安静了一瞬。
常玉春躺在病床上，脸色仍旧苍白，但眼神却很清醒。
他听完医生的话，反倒笑了一下，声音虚却硬：
“我这辈子枪林弹雨都走过来了。”
“难道害怕这些挠痒痒的东西？儘管听医生的就是。”
医生见他这个態度，明显鬆了口气。
最怕的不是病重。
最怕的是病人不配合。
“常老…还有一件事。”
医生翻了翻文件，指尖停在一张纸上：“这个方子……是陆辞同学写的？”
老校长立刻看过去。
纸上字跡很熟，正是陆辞的。
他当时写得很快，像早就想好一样，一笔一划都透著篤定。
“对，是他写的。”老校长点头，把药方还了回去：“他说能调理旧疾，有什么问题吗？”
医生眉头越皱越紧：“这个…这方子很奇怪。”
“几味药性是相衝的，按常规用药原则，我们不建议用。”
他顿了顿，又补了一句更直接的：“甚至可以说，正常医生不会这么开。”
老校长下意识紧张：“那是不是胡写的？”
医生摇头：“我没说胡写，我只是说它不走常规。”
“很……危险？”
他把那张纸举得更高一点，让老校长和常玉春都看清楚。
“这个方子的思路，如果把常老的身体比做阵地，把常老体內的病比作疯狂的士兵，那这个药方就是在常老体內製造一批新的疯狂士兵。”
“这双方的士兵是敌对关係，都在爭抢同一个靶细胞…呃…阵地，双方斗的你来我往，最后这两个疾病都会变少。”
“作为两个病的主战场，常老在药效发作期间，可能会经受千万般的疼痛……”
“而且我们害怕影响药方结构，还不能给你注射或服用镇定止痛药物。”
“这个举动，非常冒险。”
“剂量偏一点，就可能引发副反应。”
老校长听得头皮发麻：“那你们到底能不能用？”
医生看向常玉春：“常老，最终决定权在你。”
“我们能做的是给你方案：继续按传统路径稳住，慢慢养，但旧疾难根除；
“或者按这个方子试，但必须严密监控。”
“当然，用什么方式都需要您来决定。”
常玉春沉默了一会儿。
他年轻时打仗落下的旧伤，不是一天两天的事。
这么多年，名医也看过，疗养也做过，最多就是延缓，从来没人敢拍胸脯说能好。
可今晚，陆辞一个十几岁的孩子，敢在生死线上把他拉回来。
还敢写下这张“相衝”的方子。
老校长看著常玉春，嗓子发紧：“老常，你別犯倔，这不是闹著玩的。”
常玉春却抬起眼，语气很轻，却很坚定：
“我试。”
老校长一急：“你疯了？！”
常玉春咧嘴笑了笑，像在笑老校长没见过世面：
“老班长，你不懂。”
“我这病拖著，我自己难受不说，还拖累人。”
“我不想以后每一次出门、每一次活动，都有人跟著我喊常老別激动，常老別跑。”
“我更不想…哪天真倒了，倒在台上，倒在镜头前，给年轻人添麻烦。”
他说到这，停了一下，语气更低：
“今晚要不是小辞，我可能就交代了。”
“我欠他一条命。”
“那我就信他一次。”
医生点头：“可以。”
“但我必须强调，用药期间，任何不適立刻停止，隨时联络我们。”
“並且这半个月你都必须严格控制饮食，按我们营养师的方案走。”
常玉春哼了一声：“不吃肉就不吃肉。”
老校长在旁边听得心惊肉跳，嘴上却还是骂：“你这老东西，年轻时候就爱拿命赌，现在老了还赌？”
常玉春笑：“赌贏了就不用再被你念叨。”
老校长：“你滚。”
药方开始执行的那几天，常玉春確实难受。
口里发苦，夜里睡不安稳，偶尔心口发闷，整个人像被一层薄冰裹著。
医生说这都是“正常反应”，但必须盯著。
老校长乾脆把自己的年假全搭进去了。
每天拎著保温桶来医院，嘴上骂骂咧咧，手却比谁都稳。
“你要是真死了，我找谁吵架去？”
“你知道我这把年纪，能碰到一个和我吵得来的老东西多难吗？”
常玉春：“你这是夸我还是骂我？”
老校长：“夸你个头。”
常玉春笑：“那你还是夸吧，我爱听。”
老校长：“滚。”
两个人吵著吵著，时间就过去了。
半个月后。
复查。
特殊诊室里，一排数据列印出来。
医生翻完第一张，眉头微松，翻到第二张，眼神终於变了。
他抬头看向常玉春，语气里第一次带了明显的惊讶：
“常老，你这指標比上次好一截啊。”
“旧疾的炎性反应也压下来了。”
“说实话，这种改善幅度，在你这个年龄段很少见。”
老校长怔住：“真好了？”
医生没把话说死，但点了点头：“至少这条路是对的。”
常玉春靠在椅子上，长长呼出一口气。
他像是卸下了背了很多年的一块石头，整个人都轻了一点。
“好。”
“好啊。”
老校长眼眶却突然红了一下，嘴上还硬：“好什么好，你还得接著养。”
常玉春笑著看他：“老班长，你这是捨不得我。”
老校长：“我捨不得你去死，当初你帮我当枪的时候，对面那棍子怎么不把你打死。”
常玉春：“这不是捨不得你嘛。”
老校长：“你滚。”
两人斗嘴斗了两句，常玉春忽然像想起什么，眼神一闪。
他转头看老校长，语气认真了几分：“老班长。”
老校长皱眉：“干嘛，又要借钱？”
常玉春没理他的嘴贱，只缓缓道：
“小辞能把我这怪病压住，还能让旧伤好转。”
“那他……是不是也能治好那个老东西的病？”
“老东西，哪个老东西……”老校长隨口说著。
突然，他话音一顿，回头看向常玉春：
“战家那小东西，年纪轻轻的看著比咱俩还老，要是他的怪病真好了……”
常玉春接过老校长的话：“那咱们华夏未来必然会多一位镇国柱石。”