第16章 多线程的新用法
  第二天。
  路清隆一成不变的生活有了些许变化。
  张老师因为各种原因请假了,没来上课。
  易千曲给路清隆带来了一本书。
  路清隆本来还满怀期待,但他看到上面那鲜红的国徽,以及红头文字,整个人都惊呆了。
  《行政决策读本》
  这玩意儿出现在幼儿园教室里,比裤襠著火还刺激。
  被发现的话,爸妈大概可以给自己准备骨灰盒了。
  “爷爷很喜欢这本书哦,白天夜晚都拿著.....”
  易千曲一脸得意。
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  咕嚕——
  路清隆咽了咽口水,手指微微颤抖,“你怎么拿到的?没被发现吧?”
  他心里有点慌。
  “放心啦,绝对不会被发现啦~”
  易千曲拍著胸脯说,“我拿到时候问过爷爷睡著没有,他说睡著了。”
  路清隆:“……”
  既然都这样了,那就看吧!
  虽然不是学术一类的书,那总比看《小马过河》绘本好吧?
  路清隆托腮,打开书的第一页。
  在这一刻,他能够清晰的感觉到自己的停止工作的大脑细胞,好像在欢呼雀跃...
  就好像脑海里有无穷无尽的齿轮开始咬合、转动起来....
  (事业在人,人在领导,领导在决策,决策在德识....决策水平集中反映领导者的综合素质,各级领导岗位上的公务员要不断提高决策的水平和能力,迎接新时代的挑战...)
  (虽然难啃、但是好歹有书看了...)
  路清隆眼球上下移动,飞快的扫描著书,眼睛就像录像机一样,把看到的文字內容全部录入脑海。
  (咦,上面还有红笔批註,这样方便我理解多了。)
  过了一会儿,他缓缓把书合上,交还给易千曲。
  “把它还回去吧!”
  路清隆一脸的满足。
  之前脑袋空空的,就像习惯了吃撑的人,突然饿他个三天的样子。
  看了一本较为深奥的书,那种『饥渴』的感觉稍微轻了一些。
  “哦。”
  易千曲把书放回抽屉里,然后又嘰嘰喳喳的向路清隆拋出一堆奇怪的问题。
  路清隆托腮面带笑容,一脸慈祥。
  满足感从头皮一直酥到脚趾,后台像是正在嗡嗡运转,他享受著大脑重新上线的愉悦。
  突然,他的目光停留在最后一桌的小胖墩身上。
  那小胖墩正在把鼻屎一颗颗抠在桌子上,然后又像滚雪球一样把它一一沾粘起来。
  如果没记错的话,这位应该是之前展示『动耳神功』的那位吧?
  放到以前。
  路清隆要么觉得噁心,要么装作没看到,但现在,他的心中有了一个新的想法。
  他起身走过去。
  “你...叫王磊吧?”
  路清隆来到幼儿园以来,首次跟人打招呼。
  王磊捉著大號鼻屎正要放嘴里,看到路清隆打招呼,犹豫了一下,还是递给了他。
  “你要吃吗?”
  “我不需要,谢谢。”
  路清隆嘴角抽搐了一下,他从兜里掏出一颗大白兔奶糖递给他,“这个比你那个好吃,给你吧!”
  王磊双眼一亮,飞快的撕开那塑料纸包装,然后丟到嘴里,眼睛幸福的眯了起来。
  “还想要糖吗?以后我每天都给你一颗,而且吃饭的时候,我再多给你一个鸡腿。”
  最近杨老师老是给他加鸡腿,吃得有点腻了。
  “真的吗?”
  王磊小朋友双眼冒光,惊喜万分。
  “真的。”
  路清隆微微一笑,“但是你要帮我一个小小的忙...”
  ……
  第二天。
  王磊给路清隆带来了一本书。
  《空军装备技术丛书:空气动力学》
  父亲身份是工程师,具体是什么职业搞不清楚。
  现在路清隆知道了。
  至少应该是航天方面的工程师。
  书本上写满了密密麻麻的批註、笔记、书都快翻烂了。
  幸好2001年的现在,大家都习惯性的做笔记。
  否则路清隆还不一定看得懂。
  (第1章:流体力学基础知识....学习中)
  大脑后台又多了一条线程。
  王磊每天都多了一颗糖,还有一个鸡腿。
  路清隆身边则是又莫名其妙多了个跟屁虫,和易千曲一样在旁边嘰嘰喳喳。
  但他不在意,因为根本影响不到他后台的学习。
  路清隆的目光一一从玩耍的小朋友们身上扫过。
  他想试试,自己现在大脑的极限。
  之前是因为脑袋里面没有装东西,现在学了那么多,最多可以多少线程呢?
  基於这个目的,路清隆找到了第二个猎物。
  他拿绘本,画了一个栩栩如生的哆啦a梦小叮噹,送给前面桌的小姑娘。
  小姑娘非常惊喜,她最喜欢小叮噹了。
  第三天,她给路清隆带来了一本《伤寒论》。
  (可以把它理解为张仲景为外感病(类似今天的流感、肺炎等)发展过程绘製的一张“战略地图”。他把疾病入侵人体的过程,根据病情深浅、正气强弱,分为六个阶段(六经)....在读中.)
  最重磅的还是前排一个叫做杨明的小孩带来的书。
  《相对论与时空》。
  路清隆翻开第一页,大脑思维立刻卡顿了。
  (...什么东西?洛伦兹变换?閔可夫斯基时空?每个字我都认识,连在一起就是天书啊?)
  一条线程啃了三分钟,进度几乎为0.
  路清隆皱起眉头。
  这种感觉就像当初看老爸那本高数书一样,基於自己的认知面太窄,所以不太能读得懂。
  但这次,路清隆试了一件以前没试过的事。
  既然自己能一心多用,为什么不能多心一用呢?
  他就努力想像著用两条线程(思维)调了过来,同时用两条『线程』去记同一段文字,一条负责拆解,另一条负责对照他已经学过的初中物理做推演。
  这样卡顿了大约一分钟。
  然后...
  大脑思维的齿轮动了。
  路清隆开始理解了。
  (...等一下,这个『光速不变』的意思是不是说,不管跑多快,光速相对你永远一样?那速度叠加就不成立了?)
  虽然理解的很粗糙,像是透过毛玻璃看字,但他....確实懂了。
  此时的路清隆,就好比哥伦布发现了新大陆。
  也许,这就是多线程思维的另一种使用方式。
  如果...未来的自己,大脑容量提升了、知识面提升了、同时运转的后台线程会不会更多?
  然后用更多的线程去学那些世界难题!
  光是想像那画面,路清隆都有些亢奋了。
  路清隆这下可以肯定,他去老爸的市研究院的图书馆,至少不会像之前一样,一点反应都没有!
  大脑后台处理的书多了,那久违的困意又来了。
  路清隆趴在桌子上睡的时间变多了,无聊的时间变少了,身边的小朋友更多了。
  为了赶走这些嘰嘰喳喳的小朋友们。
  他想到了一个好办法。
  转移他们注意力!
  教他们其他东西。
  比如王磊。
  路清隆教他算帐、看说明书!
  易千曲由於太笨,路清隆找了好几种办法,最终教她睡觉,她做的很好。
  前面桌的小姑娘,路清隆教她绘画,构图要点...
  最后,给物理书的那个。
  路清隆教他数学思维,珠心算。
  看到缠著自己的孩子们都忙著干其他事了,他心满意足的倚靠在桌上。
  左手托腮,闭著眼睛,享受著窗户吹来的清风。
  脑海深处正在忙碌的运转中。
  讲台上杨老师正在和前排的小朋友们玩游戏。
  ……
  另一边,大院內。
  牛老爷子在屋里翻来覆去的找东西。
  逢人就问。
  “我的书呢?”
  正趴在桌子上睡觉的易千曲睡眼惺忪的抬起头来,“在幼儿园。”
  “在幼儿园干什么?”
  “清隆哥要看。”
  “什么!!他看得懂吗?”
  ……
  与此同时,路清隆家里。
  路清隆趴在茶几上,嘴角掛著一丝口水,睡得正香。
  后台六条线程,满载运转中。