第9章 剪辑与成片(求收藏!求推荐票!!)
  確认好素材后,那天晚上他们没有在子贡多停留。
  简单收拾了一下设备,在院子里跟那位中年男人打了招呼后,四个人带著器材就往车站赶,买了最早一趟车的票。
  路上没有庆祝,也没有太多交流。
  除了这几天高强度的工作疲劳,需要休息外,就是等待回去看素材,进行后期製作。
  早班车的车厢要稍微安静一些,车厢內时不时传来哈欠声。
  胖子坐在座位上没多久就睡著了,头一点一点的。
  没过多久,金凯和李理也相继进入睡眠。
  林瑞阳没睡,他靠著窗,看著外面升起的朝阳,那朝阳如同他当下的內心。
  身为父母,谁不希望自己的孩子顺顺利利地成长,受到他人的喜爱,这可是他真正意义上的第一部作品。
  他脑子里一遍又一遍像幻灯片一样播放那一条的画面。
  真正完成拍摄后进行復盘,才能真的体会到拍的时候感觉是一回事,真正落在画面里的又是另一回事。
  第二天下午,一行人回到学校直奔器材室登记归还,然后抱著dv带进了剪辑室。
  学校还是那种老式非编机房,灯光有点暗,机器一排一排的,风扇声低呜呜地响。
  屏幕亮起来的时候,所有人的精神都跟著提了起来。
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  “先採集。”
  金凯坐在机器前,熟练地把磁带推进机器,按下播放。
  屏幕上画面没有立刻出现,过了几秒后信號才慢慢接上。
  电脑上弹出採集窗口,一边放,一边录,进度条开始像蜗牛一样往前走。
  受制於条件,磁带里的时间必须得看著实打实的走一遍。
  这期间没人说话,也没人想要回寢休息,毕竟车上睡够了。所有人都盯著那条缓慢移动的进度条。
  胖子在旁边忍不住压低声音:“这还得多久啊?”
  “多久拍的就多久进。”李理回了一句。
  胖子张了张嘴,看了看旁边耐心等待的三人,没再说话。
  第一盘带子采完,已经过去近半小时。然后第二盘接上,同样的流程,同样的等待。
  学校的老旧机器偶尔还卡顿一下,画面出现轻微跳帧,好在很快又恢復。
  这种时候能做的只有等,急也没用,非专业人士只有好好伺候著所有机器,祈祷別掉链子。
  素材全部导入后,金凯把时间线拉开。两条长镜头整齐地躺在轨道上任人摆布。
  “先看一遍。”
  他点下播放,画面开始流动。
  天井、老太太、进进出出的人群,一切都按照计划进行。林瑞阳盯著屏幕,脑子里开始自动拆解每一个环节。
  领导进门慰问那段没问题,记者採访声音收得乾净,但背景里的底噪比预想中的大......
  十九分钟放完,金凯转头看他:“你觉得怎么样?”
  林瑞阳没有著急回答,把进度条拖回开头又放了一遍。
  第二遍看完,他才开口:“声音需要重新处理一下,背景杂音太大了,诵经那里的声音要有远近距离感的变化。”
  李理在旁边应声:“行,我等下弄。”
  “画面呢?”金凯继续问。
  “调色要再压暗一点,天井里的光还是稍微亮了些。”
  金凯没接话,直接开始动手调整。
  林瑞阳搬了把椅子过来,坐在旁边盯著。
  调色、修音、加字幕,每一项都是精细活。金凯和李理轮流上阵,林瑞阳在那儿把控方向。
  胖子觉著自己帮不上忙,就去食堂买饭打包拿上来,四个人在剪辑室里凑合了一顿。
  到了晚上十一点多,第一版成片终於导出来了。
  “放一遍看看。”
  屏幕重新亮起。这一次他们不再是技术性的看素材,而是当成一部完整片子来看效果。
  人声先到,画面后到,镜头不动,空间被一点一点填满。
  第一个人进来,第二个跟上,声音开始堆叠。
  短片没有背景音乐,一切显得有点干,但另一面也显得它更加真实。
  画面停在最后一团火光熄灭的地方,李理把耳机摘了下来,皱著眉想了一会儿:
  “我感觉声音还可以再压一压,中段有点顶。”
  金凯点了点头:“节奏是通的。”
  他说这句话的时候语气很肯定。
  这条片子,从头到尾都没有断,哪怕中间有细微的瑕疵,但整体是一口气走完的。
  “可以了。”林瑞阳开口。
  “把事故现场的背景、照片,还有之前录的那段报导加进去吧,配上救援车的音效。”
  “行。”
  “弄完了就导出来吧,辛苦大家了。”
  次日上午,学校放映室。
  刘一兵坐在第一排中间,看著正在放的《慰问》。
  林瑞阳和胖子正襟危坐地当著左右护法,时不时看一下自家主任的表情。
  片子放完,刘一兵没有评价,像是坐著回味或者思考著什么。
  胖子有点坐不住了,偷偷瞟了一眼刘一兵,然后又看向林瑞阳,眼神里写满了“小老头儿到底啥意思”。
  林瑞阳没搭理他,继续等著。
  “片子看完我认为还不错。”刘一兵终於开口,摘下了老花镜,“但是这类型的片子利弊你自己清楚,我就不多说这方面的问题了。”
  “还有几件事要跟你说一下。”
  他站起来示意林瑞阳跟他去隔壁办公室。
  “学校项目出钱拍的片子,版权肯定是要划分一下的。”
  刘一兵拿了一份协议出来,抬头写著“燕京电影学院学生创作作品版权归属协议”。
  “你看一下第五条。”
  林瑞阳翻到第五条——学校出资比例不超过总预算的70%时,版权按比例共享。学校享有作品的非独家使用权,作者享有署名权和优先使用权。
  “按照协议,加上你的导演和编剧折算,版权学校和你五五分。也就是说片子后续有什么收益,学校会拿走一半,剩下才是你的。”
  林瑞阳把协议从头到尾读了一遍,確认没问题后拿起笔签好了字。
  “还有一件事。”
  “你最好去註册一个工作室,后面再有什么都以工作室的名义进行,这样也比较方便。”
  “好的,我等下就填表跑流程。”
  说完林瑞阳就准备离开了,没想到刘一兵又叫住了他:
  “最后一件事,记得出品单位上把文学系和你的工作室都加上去,然后提醒李明,你俩明天按时给我去上课。”