第35章 热心群眾董兮
上著课的地理老师感觉越发不对劲。
他面朝白板屏幕敲了敲上面的ppt画面，打算假装讲课，实则埋伏下面做小动作的学生一手：
“这里能看出来，这个位置的气候是很典型的……”
说到一半，他猛地一个转身。
目光直直地向著变化幅度最明显的地方盯了过去，刚好看见一张小纸条被丟到董兮座位上，並被伸手稳稳接住的一幕。
“哎，那位同学！”
他没看见纸条是从哪被丟过去的，但实打实地捕捉到了董兮面无表情地抓住纸条的瞬间。
“別动！不要动。”
老师从讲台上下来，眼睛全程一直紧紧盯著董兮。
在这之前，他就隱约注意到许多走神同学的注意力似乎都放在了教室靠后排的位置。
但一直看不出来他们的焦点具体是谁。
现在，总算被他抓住一丝端倪了。
其实，地理老师也不知道董兮究竟干了什么，若不是牵连走神的同学太多，他自己也是懒得管的。
但现在，恐怕不管不行了……
“你手里是什么东西？”
地理老师站在董兮面前，指了指他的右手。
见状，班上同学当中猜到了后续发展的人已经开始偷偷笑了……
让懂哥展示自己手里的“赃物”？
能有就怪了！
董兮无辜地展开右手。
果不其然，里面空无一物。
孙嘉豪亲眼目睹了全程，不小心从鼻子里发出了短暂的笑声，又赶紧憋住。
他咳嗽两声，儘量让那突兀的笑声听上去像喷嚏。
作为知根知底的好兄弟，孙嘉豪就知道董兮被抓包后会耍这套把戏！
都是意料之中了。
要是董兮乖乖把纸条上交了，他反而还要好奇董兮为什么没有故技重施把纸条变没。
盯著董兮的手心，老师也迟疑了。
他刚刚明明看到董兮接住了一张折起来的小纸片……
不过他还是措辞严厉地追问：
“另一只手呢！？”
董兮又伸出了左手，手心里同样空空如也。
老师又翻了翻董兮的书桌抽屉和口袋，一样什么都没发现。
他甚至都有点怀疑自己刚刚是看错了：
“那你刚刚挥手干什么？”
“有虫子飞过来了，我赶虫子。”
“可我看到了你手旁边有白色的小东西？”
“那就是虫子。”董兮神情认真地点著头。
此时其他位置传来了轻微的笑声。
“哪有虫子是白色的？”
“蚕、蚜虫、白蚁……”
“……你確定你说的这些虫子是会飞的？”
“哈哈哈哈……”
隨著两人说相声般的对话，一阵狂笑爆发起来。
教室內外充满了快活的空气。
被笑声感染，刚刚还板著脸的老师自己也笑了。
他把手背放在鼻子下方，清了清嗓子。
“算了算了……大家都认真听讲啊！不要交头接耳、传小纸条什么的了。都高二了，要对自己的学习负责……”
老师回到了讲台上。
后半节课的氛围明显好多了。
董兮其实也在心里暗暗感谢老师刚刚来那么一出。
因为经过了这么惊险的事情，接下来直到下课为止，给他传纸条的人都几乎没了。
之前的纸条，大部分都是像孙嘉豪那样偷偷问他还能表演什么、或者能不能教教自己之类的。
好奇和爱凑热闹都是人的天性。更何况是时刻处於学业压力重压下的重点高中学生。
这一点，也和之前他们在群里问董兮案发当天发生了什么一模一样。
但董兮却並不討厌这些。
回到学校的头一个上午，在学校和同学相处时轻鬆欢快的氛围，和过去一个月马不停蹄的追查简直形成鲜明的对比。
甚至都让董兮放鬆得都有点……乐不思蜀了。
不过到了地理课结束后，事態又开始渐渐失控。
在下课铃响起之前，董兮就察觉到有不少人的注意力都重新聚焦向了自己。
那些惊鸿一瞥的目光灼热得像是要將他洞穿一样。
不过倒也可以借著这个机会练习一下自己躲避追踪的能力……董兮转念一想。
下课铃刚一响起，董兮就借著天生靠近教室后门的优势，在老师宣布下课的一瞬间闪身出门，在走廊上狂奔！
转角、上楼、卡视线死角与监控死角、变脸。
然后光明正大地和3班跟上来的其他同学一起加入了搜寻自己的行列。
看著因迟迟找不到自己而发懵的同学，董兮压住笑意，脸颊上的苹果肌始终保持不变。
“懂哥呢？去哪了？”
“我不到啊！”
“你谁啊？你认识懂哥？”
“我是关心你们的热心群眾……”
安静地閒逛了整个课间，董兮在上课铃响起后才躲进厕所变回原样、回到教室。
“报告！”
“进来吧。”
铃只响了不到两分钟，老师倒也没追问董兮为什么迟到。
“懂哥，你刚刚去哪里了？”
孙嘉豪凑近小声问。
他刚刚和几个好哥们，外加可能是隔壁班的热心群眾，加在一起找了整个课间都没找到董兮……
“帮老师送东西去了。”
董兮面不改色地胡诌。
“哦……”
在课上到一半的时候，董兮微微侧目——他看出来孙嘉豪又开始因为什么事而焦虑地蠢蠢欲动了。
而那件事应该跟自己无关。
【嘉欣姐，又发生什么事了？】
董兮把写了字跡的草稿本推给孙嘉豪。
孙嘉豪一脸忧愁地在上面写了回话，推了回来：
【你没跑操不知道，但我们在操场都闻到了烤肠和虾饼的气味，今天食堂有这些限量供应。】
上午最后一节课下课后就该去吃午饭了。
董兮虽然大课间没去操场，但在教室里就远远闻到了食堂饭菜的气味。
他还能闻出，食堂里还有粉蒸排骨、洋葱炒蛋、红烧萵笋、冬菇海鲜汤……
董兮：【那就去啊，跑快点就是了。】
最后一节课是语文课，他记得语文老师应该是不会拖堂的类型。
確认老师没看到后，草稿本又推给了孙嘉豪。
孙嘉豪：【你知道现在操场上有多少人在上体育课吗？他们肯定是第一批，然后我们从教室出来的跑得稍微慢一点就抢不到了……】
“对哦……”
董兮听著操场上在上体育课的学生传来的声音，也判断出人那边的数恐怕还不少……
是他忽略了。
董兮：【你说得对。】
孙嘉豪：【但是？】
孙嘉豪下意识以为董兮又要搞抽象，在后面接上一大堆关於某开放世界游戏的介绍……
但他也知道董兮肯定懒得写那么多字。
董兮：【你想抢？】
孙嘉豪：【废话，谁不想啊？】
董兮：【我有办法让你抢到。不过我要是帮你做到了怎么说？】
孙嘉豪：【你今天跟明天吃饭都刷我的卡，外加我喊你爹！】
董兮：【成交！注意快下课的时候隨时拿好你的饭卡就行。】
孙嘉豪看完留言，诧异地望了望董兮。
“……嗯！？”
他面朝白板屏幕敲了敲上面的ppt画面，打算假装讲课，实则埋伏下面做小动作的学生一手：
“这里能看出来，这个位置的气候是很典型的……”
说到一半，他猛地一个转身。
目光直直地向著变化幅度最明显的地方盯了过去，刚好看见一张小纸条被丟到董兮座位上，並被伸手稳稳接住的一幕。
“哎，那位同学！”
他没看见纸条是从哪被丟过去的，但实打实地捕捉到了董兮面无表情地抓住纸条的瞬间。
“別动！不要动。”
老师从讲台上下来，眼睛全程一直紧紧盯著董兮。
在这之前，他就隱约注意到许多走神同学的注意力似乎都放在了教室靠后排的位置。
但一直看不出来他们的焦点具体是谁。
现在，总算被他抓住一丝端倪了。
其实，地理老师也不知道董兮究竟干了什么，若不是牵连走神的同学太多，他自己也是懒得管的。
但现在，恐怕不管不行了……
“你手里是什么东西？”
地理老师站在董兮面前，指了指他的右手。
见状，班上同学当中猜到了后续发展的人已经开始偷偷笑了……
让懂哥展示自己手里的“赃物”？
能有就怪了！
董兮无辜地展开右手。
果不其然，里面空无一物。
孙嘉豪亲眼目睹了全程，不小心从鼻子里发出了短暂的笑声，又赶紧憋住。
他咳嗽两声，儘量让那突兀的笑声听上去像喷嚏。
作为知根知底的好兄弟，孙嘉豪就知道董兮被抓包后会耍这套把戏！
都是意料之中了。
要是董兮乖乖把纸条上交了，他反而还要好奇董兮为什么没有故技重施把纸条变没。
盯著董兮的手心，老师也迟疑了。
他刚刚明明看到董兮接住了一张折起来的小纸片……
不过他还是措辞严厉地追问：
“另一只手呢！？”
董兮又伸出了左手，手心里同样空空如也。
老师又翻了翻董兮的书桌抽屉和口袋，一样什么都没发现。
他甚至都有点怀疑自己刚刚是看错了：
“那你刚刚挥手干什么？”
“有虫子飞过来了，我赶虫子。”
“可我看到了你手旁边有白色的小东西？”
“那就是虫子。”董兮神情认真地点著头。
此时其他位置传来了轻微的笑声。
“哪有虫子是白色的？”
“蚕、蚜虫、白蚁……”
“……你確定你说的这些虫子是会飞的？”
“哈哈哈哈……”
隨著两人说相声般的对话，一阵狂笑爆发起来。
教室內外充满了快活的空气。
被笑声感染，刚刚还板著脸的老师自己也笑了。
他把手背放在鼻子下方，清了清嗓子。
“算了算了……大家都认真听讲啊！不要交头接耳、传小纸条什么的了。都高二了，要对自己的学习负责……”
老师回到了讲台上。
后半节课的氛围明显好多了。
董兮其实也在心里暗暗感谢老师刚刚来那么一出。
因为经过了这么惊险的事情，接下来直到下课为止，给他传纸条的人都几乎没了。
之前的纸条，大部分都是像孙嘉豪那样偷偷问他还能表演什么、或者能不能教教自己之类的。
好奇和爱凑热闹都是人的天性。更何况是时刻处於学业压力重压下的重点高中学生。
这一点，也和之前他们在群里问董兮案发当天发生了什么一模一样。
但董兮却並不討厌这些。
回到学校的头一个上午，在学校和同学相处时轻鬆欢快的氛围，和过去一个月马不停蹄的追查简直形成鲜明的对比。
甚至都让董兮放鬆得都有点……乐不思蜀了。
不过到了地理课结束后，事態又开始渐渐失控。
在下课铃响起之前，董兮就察觉到有不少人的注意力都重新聚焦向了自己。
那些惊鸿一瞥的目光灼热得像是要將他洞穿一样。
不过倒也可以借著这个机会练习一下自己躲避追踪的能力……董兮转念一想。
下课铃刚一响起，董兮就借著天生靠近教室后门的优势，在老师宣布下课的一瞬间闪身出门，在走廊上狂奔！
转角、上楼、卡视线死角与监控死角、变脸。
然后光明正大地和3班跟上来的其他同学一起加入了搜寻自己的行列。
看著因迟迟找不到自己而发懵的同学，董兮压住笑意，脸颊上的苹果肌始终保持不变。
“懂哥呢？去哪了？”
“我不到啊！”
“你谁啊？你认识懂哥？”
“我是关心你们的热心群眾……”
安静地閒逛了整个课间，董兮在上课铃响起后才躲进厕所变回原样、回到教室。
“报告！”
“进来吧。”
铃只响了不到两分钟，老师倒也没追问董兮为什么迟到。
“懂哥，你刚刚去哪里了？”
孙嘉豪凑近小声问。
他刚刚和几个好哥们，外加可能是隔壁班的热心群眾，加在一起找了整个课间都没找到董兮……
“帮老师送东西去了。”
董兮面不改色地胡诌。
“哦……”
在课上到一半的时候，董兮微微侧目——他看出来孙嘉豪又开始因为什么事而焦虑地蠢蠢欲动了。
而那件事应该跟自己无关。
【嘉欣姐，又发生什么事了？】
董兮把写了字跡的草稿本推给孙嘉豪。
孙嘉豪一脸忧愁地在上面写了回话，推了回来：
【你没跑操不知道，但我们在操场都闻到了烤肠和虾饼的气味，今天食堂有这些限量供应。】
上午最后一节课下课后就该去吃午饭了。
董兮虽然大课间没去操场，但在教室里就远远闻到了食堂饭菜的气味。
他还能闻出，食堂里还有粉蒸排骨、洋葱炒蛋、红烧萵笋、冬菇海鲜汤……
董兮：【那就去啊，跑快点就是了。】
最后一节课是语文课，他记得语文老师应该是不会拖堂的类型。
確认老师没看到后，草稿本又推给了孙嘉豪。
孙嘉豪：【你知道现在操场上有多少人在上体育课吗？他们肯定是第一批，然后我们从教室出来的跑得稍微慢一点就抢不到了……】
“对哦……”
董兮听著操场上在上体育课的学生传来的声音，也判断出人那边的数恐怕还不少……
是他忽略了。
董兮：【你说得对。】
孙嘉豪：【但是？】
孙嘉豪下意识以为董兮又要搞抽象，在后面接上一大堆关於某开放世界游戏的介绍……
但他也知道董兮肯定懒得写那么多字。
董兮：【你想抢？】
孙嘉豪：【废话，谁不想啊？】
董兮：【我有办法让你抢到。不过我要是帮你做到了怎么说？】
孙嘉豪：【你今天跟明天吃饭都刷我的卡，外加我喊你爹！】
董兮：【成交！注意快下课的时候隨时拿好你的饭卡就行。】
孙嘉豪看完留言，诧异地望了望董兮。
“……嗯！？”