第29章 装爽了是可以加幸福度的
这不是蔡超第一次看到李昭“如父亲一般”的眼神了。
他想不明白，为什么平时使坏的这些小动作，在別人那屡试不爽，连老师都会急，但在李昭这就一点用都没有。
我可是抢了你的笔四处跑誒！
蔡超朝李昭晃了晃手中的笔，怪叫著绕教室的四面墙狂奔。
吵到了一些准备休息或者学习的同学，包括何书瑶在內，大家都朝蔡超投去了厌烦嫌恶的眼神。
这种眼神本身不会让蔡超愉快，但明明已经表现出嫌恶，却依旧按兵不动的后续行动，就会让蔡超非常爽快。
就爱你看不顺眼又干不掉老子的表情。
李昭除外。
他依旧是温和的眼神，甚至没有全程看蔡超，而是蔡超叫了一声他才抬头看一眼。
李昭是真的觉得有意思。
记忆中，他应该是很討厌蔡超的。
这种喜欢找事的坏小子，主打一个“只求激怒你”，他们心里没桿秤，真逼急了是能做出一些离谱的事情来，但不逼他们的话……
蔡超这种偷你一支笔满教室怪叫著乱跑的行为，纯小孩。
应该算淘气，还不能说坏。
李昭也不是不想跟他一般见识，开玩笑，李某现在也是小学生。
要是蔡超真把笔给摔了，李昭一定会让他付出代价。
搞什么！
蔡超急了，衝到李昭面前，死死盯著李昭看。
那这个眼神就不是很礼貌了哦。
李昭看著他，渐渐变得皮笑肉不笑。
蔡超懵逼了，他从李昭身上完完全全看到了自己父亲的影子。
工作的时候看蔡超四处调皮捣蛋，会温和地笑著，纵容他闹腾，他稍微越界，父亲就会变成皮笑肉不笑的模样，倘若蔡超不收敛，一根皮带便会突然出现。
他又想到了李昭在网吧对著股票页面跟成年人谈笑风生的样子。
“……”
蔡超沉默地把笔还给了李昭，回到座位趴下午休。
李昭没啥反应，只是把笔往旁边一拨，就继续看自己的书了。
【反制蔡超，幸福度+1，总数4】
……行吧，那还谢谢小蔡同学了。
蔡超心里其实很矛盾。
作为班里坏崽的老大，惹班级当红炸子鸡是必须做的，不然怎么彰显自己的特殊地位？
尤其是李昭连班主任都得罪了，简直重大利好。
问题是李昭特么连班主任都能得罪，蔡超又算什么小饼乾？
气急败坏之下，蔡超竟然產生了一个奇妙的想法——乾脆考贏李昭，挫挫他的锐气。
所以他选择睡觉。
只有梦里能这么干。
陈年一直盯著蔡超，看到他一副蔫巴样，感到极其不可思议，自己同桌怎么不费一兵一卒就拿下坏小子首领的？
他沉吟了会儿，在小本子上记录著李昭今日的言行。
本子封面赫然写著“李昭同学观察日记”。
沉默了一早上的何书瑶拿著作文本朝李昭走来，看了一眼趴在桌子上睡觉的同学，小声跟李昭说道：“交换一下作文。”
“嗯？”
何书瑶展示了手中的作文本，“我之前说的幸福方法论，写好了，想给你看看……
“但是，要交换。”
陈年竖起了耳朵。
李昭翻了一下语文试卷，准备拿给何书瑶，却被她拒绝了：“看过了，我要看新的，你不是也有在写吗？”
好你个前世小李昭，之前居然还跟何书瑶交换作文看的吗？
李昭確实有在写文章，但標题是《告別“铺摊子”，学会“上台阶”——关於转变发展方式的几点思考》。
说什么都不合適啊。
“那，你再等等。”李昭琢磨著要不趁这个机会练练小学作文，看怎么融入分段的同时完成降维打击。
“噢。”何书瑶听起来略微有些失落。
“那书瑶我跟你换！”陈年昂首。
“我不要。”
陈年低头，少年的自尊落到土里。
“那要不，你先给我看看？”李昭提议。
“也行。”何书瑶轻轻放下作文本，甩著长马尾回了座位，继续写她的上锁日记。
陈年打了个问號。
男孩突然明白了什么叫做双標。
李昭重生回来这短短两周，陈年也成长了不少。
“陈年，”李昭突然说道，“你写的那张初赛卷子，给我吧。”
“啊？你还要的啊？”
“我要去找黄老师，顺便让她给你改改翻译作文。”
“这……”陈年一下紧张起来，“就，不了吧？”
“写都写了，有什么好羞耻的？黄老师知道你主动写，还会高看你一眼。”
“真，真的吗？”
“必须的。”
陈年抿著嘴把试卷递给李昭，活像要李昭帮忙传递情书的模样。
走到教师办公室，黄可云还真在座位。
李昭没打招呼直接走过去，一眼就认出来桌麵摊开的就是他写的决赛卷子，黄可云正对照著一本牛津大辞典翻找著什么。
“黄老师？”
“砰！”黄可云瞬间盖上词典，以被抓包的表情跟语气说道，“李昭，怎么是你？哦，你怎么来了？”
“……”李昭指了指自己的卷子。
“啊，这个，哦对，”黄可云捋了一下头髮，“那个，差不多了，马上还给你。”
“venerable是可以用来形容建筑的，具有深厚歷史文化底蕴的建筑，形容其庄严及底蕴深厚，我写的是开元寺，国家级文保单位，很合適。”李昭直接解答了黄可云的疑惑。
因为她的笔记本最新一个词就是venerable，旁边写了三个问號。
这个词黄可云应该是知道的，但她学的时候大概都拿来形容宗教地位或者德高望重者了。
但李昭经常在文物评估的英文报告里用这个词。
“啊，这样，我確实拿不准这个，词典的举例不够齐全……”黄可云不断眨眼。
“老师，这个是陈年写的初赛卷子，挺认真。您有空的话帮忙评一下翻译题跟作文题。”李昭把试卷递给黄可云。
黄老师今天的手格外白，还有点抖。
“其实黄老师，如果你有不懂的，可以直接问我的。”
黄可云心里响起惊雷。
偏偏还无法反驳。
【装爽了，幸福度+1，总数5】
这就叫双倍的畅快。
李昭正准备离开，恰好看到上回的语文吴老师跟刘组长手里拿著报纸走了进来。
於是李昭又停了下来，“黄老师，您把作文评完吧，我等等。”
黄可云吞了一口唾沫，只能搓著手指硬著头皮开始看试卷。
妈誒，上边还有三个词不知道用得对不对正准备查呢！
“刘组，上回那田所长是不是误会了？”吴老师脸上带著笑，“这四口刀又发了新文章，抨击育儿毒鸡汤，反响很大啊。那个田所长倒是在咱新北日报上边撰文，对四口刀写的宜居城市那篇文章，发起质疑了呀！”
话里话外全是刺。
李昭微笑，迴旋鏢这不就来了吗？
不过，毒鸡汤也这么快就上了？反响很大？
这田力还特地撰文反对？
有点意思。
他想不明白，为什么平时使坏的这些小动作，在別人那屡试不爽，连老师都会急，但在李昭这就一点用都没有。
我可是抢了你的笔四处跑誒！
蔡超朝李昭晃了晃手中的笔，怪叫著绕教室的四面墙狂奔。
吵到了一些准备休息或者学习的同学，包括何书瑶在內，大家都朝蔡超投去了厌烦嫌恶的眼神。
这种眼神本身不会让蔡超愉快，但明明已经表现出嫌恶，却依旧按兵不动的后续行动，就会让蔡超非常爽快。
就爱你看不顺眼又干不掉老子的表情。
李昭除外。
他依旧是温和的眼神，甚至没有全程看蔡超，而是蔡超叫了一声他才抬头看一眼。
李昭是真的觉得有意思。
记忆中，他应该是很討厌蔡超的。
这种喜欢找事的坏小子，主打一个“只求激怒你”，他们心里没桿秤，真逼急了是能做出一些离谱的事情来，但不逼他们的话……
蔡超这种偷你一支笔满教室怪叫著乱跑的行为，纯小孩。
应该算淘气，还不能说坏。
李昭也不是不想跟他一般见识，开玩笑，李某现在也是小学生。
要是蔡超真把笔给摔了，李昭一定会让他付出代价。
搞什么！
蔡超急了，衝到李昭面前，死死盯著李昭看。
那这个眼神就不是很礼貌了哦。
李昭看著他，渐渐变得皮笑肉不笑。
蔡超懵逼了，他从李昭身上完完全全看到了自己父亲的影子。
工作的时候看蔡超四处调皮捣蛋，会温和地笑著，纵容他闹腾，他稍微越界，父亲就会变成皮笑肉不笑的模样，倘若蔡超不收敛，一根皮带便会突然出现。
他又想到了李昭在网吧对著股票页面跟成年人谈笑风生的样子。
“……”
蔡超沉默地把笔还给了李昭，回到座位趴下午休。
李昭没啥反应，只是把笔往旁边一拨，就继续看自己的书了。
【反制蔡超，幸福度+1，总数4】
……行吧，那还谢谢小蔡同学了。
蔡超心里其实很矛盾。
作为班里坏崽的老大，惹班级当红炸子鸡是必须做的，不然怎么彰显自己的特殊地位？
尤其是李昭连班主任都得罪了，简直重大利好。
问题是李昭特么连班主任都能得罪，蔡超又算什么小饼乾？
气急败坏之下，蔡超竟然產生了一个奇妙的想法——乾脆考贏李昭，挫挫他的锐气。
所以他选择睡觉。
只有梦里能这么干。
陈年一直盯著蔡超，看到他一副蔫巴样，感到极其不可思议，自己同桌怎么不费一兵一卒就拿下坏小子首领的？
他沉吟了会儿，在小本子上记录著李昭今日的言行。
本子封面赫然写著“李昭同学观察日记”。
沉默了一早上的何书瑶拿著作文本朝李昭走来，看了一眼趴在桌子上睡觉的同学，小声跟李昭说道：“交换一下作文。”
“嗯？”
何书瑶展示了手中的作文本，“我之前说的幸福方法论，写好了，想给你看看……
“但是，要交换。”
陈年竖起了耳朵。
李昭翻了一下语文试卷，准备拿给何书瑶，却被她拒绝了：“看过了，我要看新的，你不是也有在写吗？”
好你个前世小李昭，之前居然还跟何书瑶交换作文看的吗？
李昭確实有在写文章，但標题是《告別“铺摊子”，学会“上台阶”——关於转变发展方式的几点思考》。
说什么都不合適啊。
“那，你再等等。”李昭琢磨著要不趁这个机会练练小学作文，看怎么融入分段的同时完成降维打击。
“噢。”何书瑶听起来略微有些失落。
“那书瑶我跟你换！”陈年昂首。
“我不要。”
陈年低头，少年的自尊落到土里。
“那要不，你先给我看看？”李昭提议。
“也行。”何书瑶轻轻放下作文本，甩著长马尾回了座位，继续写她的上锁日记。
陈年打了个问號。
男孩突然明白了什么叫做双標。
李昭重生回来这短短两周，陈年也成长了不少。
“陈年，”李昭突然说道，“你写的那张初赛卷子，给我吧。”
“啊？你还要的啊？”
“我要去找黄老师，顺便让她给你改改翻译作文。”
“这……”陈年一下紧张起来，“就，不了吧？”
“写都写了，有什么好羞耻的？黄老师知道你主动写，还会高看你一眼。”
“真，真的吗？”
“必须的。”
陈年抿著嘴把试卷递给李昭，活像要李昭帮忙传递情书的模样。
走到教师办公室，黄可云还真在座位。
李昭没打招呼直接走过去，一眼就认出来桌麵摊开的就是他写的决赛卷子，黄可云正对照著一本牛津大辞典翻找著什么。
“黄老师？”
“砰！”黄可云瞬间盖上词典，以被抓包的表情跟语气说道，“李昭，怎么是你？哦，你怎么来了？”
“……”李昭指了指自己的卷子。
“啊，这个，哦对，”黄可云捋了一下头髮，“那个，差不多了，马上还给你。”
“venerable是可以用来形容建筑的，具有深厚歷史文化底蕴的建筑，形容其庄严及底蕴深厚，我写的是开元寺，国家级文保单位，很合適。”李昭直接解答了黄可云的疑惑。
因为她的笔记本最新一个词就是venerable，旁边写了三个问號。
这个词黄可云应该是知道的，但她学的时候大概都拿来形容宗教地位或者德高望重者了。
但李昭经常在文物评估的英文报告里用这个词。
“啊，这样，我確实拿不准这个，词典的举例不够齐全……”黄可云不断眨眼。
“老师，这个是陈年写的初赛卷子，挺认真。您有空的话帮忙评一下翻译题跟作文题。”李昭把试卷递给黄可云。
黄老师今天的手格外白，还有点抖。
“其实黄老师，如果你有不懂的，可以直接问我的。”
黄可云心里响起惊雷。
偏偏还无法反驳。
【装爽了，幸福度+1，总数5】
这就叫双倍的畅快。
李昭正准备离开，恰好看到上回的语文吴老师跟刘组长手里拿著报纸走了进来。
於是李昭又停了下来，“黄老师，您把作文评完吧，我等等。”
黄可云吞了一口唾沫，只能搓著手指硬著头皮开始看试卷。
妈誒，上边还有三个词不知道用得对不对正准备查呢！
“刘组，上回那田所长是不是误会了？”吴老师脸上带著笑，“这四口刀又发了新文章，抨击育儿毒鸡汤，反响很大啊。那个田所长倒是在咱新北日报上边撰文，对四口刀写的宜居城市那篇文章，发起质疑了呀！”
话里话外全是刺。
李昭微笑，迴旋鏢这不就来了吗？
不过，毒鸡汤也这么快就上了？反响很大？
这田力还特地撰文反对？
有点意思。