第129章 还是得先吃饭
另一边，直播间观眾都看呆了。
“我靠，真让大学生现场写了！”
“这执行力比辅导员还强。”
“灵儿老师不是讲课，她直接带行动。”
“沈飞教育最可怕的地方出现了：不是听懂，是马上做。”
赵雷看著满教室低头写字的大学生，整个人恍惚。
“我有一种错觉。”
白思思问：“什么？”
赵雷说：“我好像在看五岁导师带五百个研究生开组会。”
沈灵儿看他。
“他们比你安静。”
赵雷：“……”
......
五分钟后。
沈灵儿敲了敲讲桌。
“停。”
全教室几乎同时停笔。
赵雷看得眼睛都直了。
“这纪律……”
“导演，我们节目组什么时候有过这种执行力？”
导演站在后面，幽幽道：“你闭嘴的时候。”
赵雷：“……”
沈灵儿指了指刚才提问的女生。
“你写了什么？”
女生有些不好意思。
“我写的是毕业论文开题报告。”
沈灵儿问：“哪里丑？”
女生咬了咬唇。
“研究问题不清楚。”
沈灵儿点头。
“那你別先想题目好不好听。”
“先问一句。”
“你到底想知道什么？”
女生愣住。
沈灵儿继续道：“不知道想知道什么，题目就会越写越大。”
“题目大，脑袋就小。”
全场：“……”
赵雷差点笑出声，又硬生生憋住。
钱教授却直接笑著点头。
“非常形象。”
“很多开题的问题確实就是这样，题目太大，问题太空。”
沈灵儿看向女生。
“你回去把题目缩小。”
“缩到你能说清楚为止。”
女生认真点头。
“好。”
沈灵儿伸手。
女生一愣。
隨即反应过来。
“收费？”
沈灵儿点头。
女生小心翼翼问：“收什么？”
沈灵儿：“今晚改题目。”
女生：“改几版？”
沈灵儿想了想。
“三版。”
女生苦著脸：“三版啊？”
沈灵儿淡淡道：“嫌多就五版。”
女生立刻：“三版！三版很好！”
全场爆笑。
赵雷笑得拍桌。
“灵儿老师的收费方式依旧稳定。”
“討价还价会涨价。”
沈灵儿看他。
“你学得不错。”
赵雷瞬间精神。
“我今天被夸了！”
沈灵儿补充：“因为你以前太差。”
赵雷：“……”
白思思笑得不行。
这时，另一个男生举手。
“灵儿小老师，我写的是考研复习计划。”
沈灵儿看他。
“你计划写得很漂亮？”
男生尷尬一笑。
“確实……挺漂亮。”
沈灵儿：“执行了吗？”
男生小声：“执行了两天。”
教室里再次笑起来。
沈灵儿没有笑。
“那不是计划。”
男生一愣。
沈灵儿说：“那是愿望海报。”
全场爆笑。
赵雷直接趴在桌子上。
“愿望海报哈哈哈哈！”
男生自己都笑了，笑完又有点不好意思。
“那应该怎么改？”
沈灵儿问：“你一天能学多久？”
男生：“我计划是十小时。”
沈灵儿：“实际呢？”
男生：“三小时。”
沈灵儿点头。
“那就写三小时。”
男生急了：“可是三小时不够啊。”
沈灵儿淡淡道：“写十小时，你就够了吗？”
男生：“……”
这句话一出，笑声没了。
沈灵儿说：“先写你能做到的。”
“做到之后，再加。”
“帐不能从天上写。”
“要从手里写。”
顾老师又写上黑板：
帐不能从天上写，要从手里写。
赵雷看著黑板。
“沈先生语录墙又快满了。”
钱教授笑道：“今天这黑板，確实应该拍下来。”
郑老师认真道：“比很多方法论课都实用。”
弹幕疯狂滚动。
“愿望海报笑死我了，但我就是这样。”
“写十小时，你就够了吗？扎心。”
“灵儿老师是真的不让人自欺欺人。”
“沈飞到底是怎么把执行力教得这么朴素的？”
男生认真把自己的计划划掉。
重新写了一行。
“三小时。”
沈灵儿看了看。
“可以。”
男生眼睛一亮。
“真的？”
沈灵儿点头。
“先活下来，再变强。”
赵雷立刻抬头。
“这句我喜欢！”
沈灵儿看他。
“你尤其適合。”
赵雷：“……”
课上到一半。
气氛已经完全变了。
一开始，大家是来看热闹。
后来，是来记金句。
现在，他们已经开始真的把自己的问题拿出来。
一个接一个举手。
“灵儿小老师，我总是拖延怎么办？”
沈灵儿：“你不是拖延。”
学生一愣：“那是什么？”
沈灵儿：“你是怕开始。”
“没开始，就不用面对自己做得差。”
“开始了，就藏不住。”
学生沉默。
沈灵儿补了一句：“先做十分钟。”
“十分钟做不死你。”
赵雷：“……”
白思思忍笑：“这鼓励方式好硬。”
另一个学生问：“我总是很在意別人怎么看我。”
沈灵儿看他。
“別人看你多久？”
学生愣住。
“啊？”
沈灵儿说：“你以为別人一直看你。”
“其实他们也在想別人怎么看他们。”
全场先是一静。
隨后爆笑。
钱教授笑著摇头：“这就是聚光灯效应啊。”
沈灵儿看向钱教授。
“你们有名字。”
钱教授点头：“心理学里確实有。”
沈灵儿淡淡道：“有名字也没用，改才有用。”
钱教授：“……”
赵雷差点笑岔气。
“心理学教授被五岁老师反向提醒！”
钱教授却笑得很开心。
“对，有名字只是理解，改变还要行动。”
弹幕刷疯。
“哈哈哈哈教授：我也被上课了。”
“你以为別人看你，其实別人也在想別人怎么看他们，这句太真实。”
“沈飞教育体系真的可怕，生活里全是心理学。”
“灵儿老师不给概念，只给能用的话。”
又有一个女生举手。
“灵儿小老师，如果我很喜欢一个专业，但家里觉得没前途怎么办？”
这个问题一出。
教室里安静了不少。
很多学生都看了过去。
沈灵儿没有立刻回答。
她看著女生，问：“你喜欢到什么程度？”
女生怔住。
“就是……很感兴趣。”
沈灵儿：“做过什么？”
女生沉默了一下。
“看过一些书。”
沈灵儿：“看了几本？”
女生小声：“两本。”
沈灵儿：“做过项目吗？”
女生摇头。
“没有。”
沈灵儿点点头。
“那你现在不是喜欢。”
女生脸一白。
沈灵儿继续道：“你只是觉得它好看。”
“喜欢要花力气。”
“只看一眼就说喜欢，像路过食堂说想开饭店。”
陈豆豆忽然抬头。
“开饭店也挺好。”
林嘉：“……”
全场瞬间笑出声。
沈灵儿看他。
“你是认真喜欢火锅。”
陈豆豆眼睛亮了。
“真的吗？”
沈灵儿点头。
“你一天提了二十几次。”
陈豆豆骄傲地挺胸。
赵雷笑疯。
“豆豆在大学公开课上获得火锅热爱认证！”
笑声过后，沈灵儿看回那个女生。
“你先多做一点。”
“做到累。”
“做到还想做。”
“再去跟家里说。”
女生怔怔地看著她。
沈灵儿淡淡道：“不然別人一问，你只会说我喜欢。”
“喜欢太轻。”
“拿不住路。”
教室里安静了几秒。
女生慢慢点头。
“我明白了。”
顾老师在黑板上写下：
喜欢太轻，拿不住路。
赵雷轻声道：“这句也太好了。”
白思思点头。
“她没有说支持，也没有说反对。”
“她让人先把喜欢变重。”
沈灵儿听见，转头看她。
“你今天也可以当助教。”
白思思一愣，隨即笑了。
“谢谢灵儿老师。”
赵雷震惊：“我呢？”
沈灵儿：“你当气氛。”
赵雷：“……”
全场笑翻。
临近下课。
顾老师看了看时间，轻声提醒。
“灵儿，还有十分钟。”
沈灵儿点点头。
她转身看向黑板。
黑板上已经写满了句子。
满满一黑板。
学生们看著那些话，竟然有种说不出的感觉。
明明没有复杂理论。
却比很多长篇大论更扎人。
沈灵儿站在小台阶上，小手按著帐本。
“最后说一个。”
教室里彻底安静。
连赵雷都坐直了。
沈灵儿看著台下。
“別把听懂，当成结束。”
“听懂只是门开了。”
“走不走，是你们的事。”
她顿了顿。
“我爹说，门不会替人走路。”
顾老师握著粉笔的手微微一顿。
然后郑重地把这句话写到黑板最中间。
门不会替人走路。
整个阶梯教室安静得不像话。
许多学生看著那句话，眼神都变了。
赵雷轻轻吸了一口气。
“沈先生这句话……”
“真的是压轴。”
钱教授看著黑板，慢慢点头。
“非常好的课。”
郑老师也低声道：“我没想到，一个孩子能把方法讲到这个程度。”
图书馆老师感慨：“她说的是孩子话，但里面全是成年人的问题。”
弹幕密密麻麻。
“门不会替人走路，我破防了。”
“听懂只是门开了，走不走是你的事。”
“沈飞真的神了，他女儿才五岁啊！”
“这节课比我大学四年很多课都管用。”
沈灵儿合上帐本。
“下课。”
台下没有立刻鼓掌。
而是安静了几秒。
然后掌声慢慢响起。
越来越大。
这一次，沈灵儿没有嫌吵。
她只是站在讲台上，看著那些大学生。
小脸还是酷酷的。
但眼睛很清亮。
赵雷看著这一幕，忽然轻声道：
“她真的给大学生上了一课。”
白思思轻轻嗯了一声。
“而且不是小朋友那种表演。”
“是真的课。”
掌声停下后。
一个学生忍不住喊：
“灵儿小老师，能不能再讲一节？”
沈灵儿看他。
“你刚才写的问题改完了吗？”
学生：“……”
全场爆笑。
沈灵儿淡淡道：“没改完，听再多也是堆灰。”
赵雷立刻笑著补充：
“沈家课堂课后作业：回去改。”
学生们一边笑，一边纷纷喊：
“知道了！”
“今晚就改！”
“我回去打开论文！”
“我把考研计划改成能活的！”
“我不收藏了，我行动！”
沈灵儿点点头。
“这还差不多。”
顾老师走上前，眼眶都有点亮。
“灵儿，谢谢你。”
沈灵儿看她。
“收费。”
顾老师愣了一下，隨即笑了。
“收什么？”
沈灵儿想了想。
“別把今天做成標语。”
顾老师一怔。
沈灵儿说：“標语太多，会变墙皮。”
“要让他们真的改。”
顾老师沉默了一秒。
然后郑重点头。
“好。”
“我答应你。”
赵雷听得一愣一愣的。
“灵儿老师连课后传播方式都审计了。”
沈灵儿淡淡道：“你们大人最会把事情掛起来。”
“掛起来就不用做了。”
这句话一出。
前排几个老师都沉默了。
钱教授轻轻嘆了一声。
“这孩子……”
“真是清醒得可怕。”
弹幕瞬间刷疯。
“掛起来就不用做了，太真实了！”
“多少东西最后都变成標语墙。”
“沈灵儿真的不是装，她是一直盯著『做没做』。”
“沈飞教育最逆天的地方：反形式主义从娃娃抓起。”
下课后。
学生们没有立刻散。
但也没有一拥而上。
大家都很有默契地站在原地，或低头看自己刚才写的问题，或拿手机拍黑板。
赵雷凑到黑板前，认真拍了一张。
沈灵儿看他。
“你也要改。”
赵雷一愣。
“我改什么？”
沈灵儿淡淡道：“话多。”
赵雷：“……”
全场再次笑疯。
白思思拍了拍他的肩膀。
“这作业你可能毕不了业。”
赵雷深吸一口气，郑重道：
“灵儿老师，我申请延期毕业。”
沈灵儿想了想。
“批准。”
赵雷刚要开心。
沈灵儿补充：
“因为你没救太快。”
赵雷：“……”
笑声从阶梯教室一直传到走廊。
而直播间里。
热搜已经开始爆了。
#沈灵儿给大学生上课#
#门不会替人走路#
#记了不改就叫收藏#
#沈飞语录再上大学黑板#
#五岁小老师#
导演站在后面，看著满教室拍黑板的大学生和教授，整个人已经彻底麻木。
副导演小声道：“导演。”
导演：“別说。”
副导演：“这期又爆了。”
导演沉默两秒。
“我知道。”
副导演：“那你为什么不高兴？”
导演看著讲台上正在收帐本的沈灵儿，幽幽道：
“因为我已经不知道下一期还能拍什么了。”
沈灵儿刚好听见，抬头看他。
“拍清楚点。”
导演：“……”
赵雷笑得差点蹲下。
“导演，灵儿老师给你也留作业了！”
沈灵儿牵住杨密的手，往门口走。
杨密低头问她：
“累吗？”
沈灵儿点头。
“累。”
杨密柔声道：“那我们回去休息？”
沈灵儿想了想。
“先吃饭。”
杨密笑了。
“好，先吃饭。”
赵雷立刻跟上。
“灵儿老师，今天中午想吃什么？”
沈灵儿看他一眼。
“你请？”
赵雷一愣。
“啊？”
沈灵儿淡淡道：
“你听了一节课。”
“该交学费了。”
赵雷：“……”
白思思笑到不行。
“终於收费收到你头上了。”
赵雷捂著胸口，悲壮地点头。
“请！”
“这学费，我交！”
沈灵儿满意地点点头。
“那你今天有点像学生。”
赵雷瞬间抬头。
“这是夸吗？”
沈灵儿牵著杨密往外走。
声音轻飘飘落下。
“看你作业。”
赵雷：“……”
“我靠，真让大学生现场写了！”
“这执行力比辅导员还强。”
“灵儿老师不是讲课，她直接带行动。”
“沈飞教育最可怕的地方出现了：不是听懂，是马上做。”
赵雷看著满教室低头写字的大学生，整个人恍惚。
“我有一种错觉。”
白思思问：“什么？”
赵雷说：“我好像在看五岁导师带五百个研究生开组会。”
沈灵儿看他。
“他们比你安静。”
赵雷：“……”
......
五分钟后。
沈灵儿敲了敲讲桌。
“停。”
全教室几乎同时停笔。
赵雷看得眼睛都直了。
“这纪律……”
“导演，我们节目组什么时候有过这种执行力？”
导演站在后面，幽幽道：“你闭嘴的时候。”
赵雷：“……”
沈灵儿指了指刚才提问的女生。
“你写了什么？”
女生有些不好意思。
“我写的是毕业论文开题报告。”
沈灵儿问：“哪里丑？”
女生咬了咬唇。
“研究问题不清楚。”
沈灵儿点头。
“那你別先想题目好不好听。”
“先问一句。”
“你到底想知道什么？”
女生愣住。
沈灵儿继续道：“不知道想知道什么，题目就会越写越大。”
“题目大，脑袋就小。”
全场：“……”
赵雷差点笑出声，又硬生生憋住。
钱教授却直接笑著点头。
“非常形象。”
“很多开题的问题確实就是这样，题目太大，问题太空。”
沈灵儿看向女生。
“你回去把题目缩小。”
“缩到你能说清楚为止。”
女生认真点头。
“好。”
沈灵儿伸手。
女生一愣。
隨即反应过来。
“收费？”
沈灵儿点头。
女生小心翼翼问：“收什么？”
沈灵儿：“今晚改题目。”
女生：“改几版？”
沈灵儿想了想。
“三版。”
女生苦著脸：“三版啊？”
沈灵儿淡淡道：“嫌多就五版。”
女生立刻：“三版！三版很好！”
全场爆笑。
赵雷笑得拍桌。
“灵儿老师的收费方式依旧稳定。”
“討价还价会涨价。”
沈灵儿看他。
“你学得不错。”
赵雷瞬间精神。
“我今天被夸了！”
沈灵儿补充：“因为你以前太差。”
赵雷：“……”
白思思笑得不行。
这时，另一个男生举手。
“灵儿小老师，我写的是考研复习计划。”
沈灵儿看他。
“你计划写得很漂亮？”
男生尷尬一笑。
“確实……挺漂亮。”
沈灵儿：“执行了吗？”
男生小声：“执行了两天。”
教室里再次笑起来。
沈灵儿没有笑。
“那不是计划。”
男生一愣。
沈灵儿说：“那是愿望海报。”
全场爆笑。
赵雷直接趴在桌子上。
“愿望海报哈哈哈哈！”
男生自己都笑了，笑完又有点不好意思。
“那应该怎么改？”
沈灵儿问：“你一天能学多久？”
男生：“我计划是十小时。”
沈灵儿：“实际呢？”
男生：“三小时。”
沈灵儿点头。
“那就写三小时。”
男生急了：“可是三小时不够啊。”
沈灵儿淡淡道：“写十小时，你就够了吗？”
男生：“……”
这句话一出，笑声没了。
沈灵儿说：“先写你能做到的。”
“做到之后，再加。”
“帐不能从天上写。”
“要从手里写。”
顾老师又写上黑板：
帐不能从天上写，要从手里写。
赵雷看著黑板。
“沈先生语录墙又快满了。”
钱教授笑道：“今天这黑板，確实应该拍下来。”
郑老师认真道：“比很多方法论课都实用。”
弹幕疯狂滚动。
“愿望海报笑死我了，但我就是这样。”
“写十小时，你就够了吗？扎心。”
“灵儿老师是真的不让人自欺欺人。”
“沈飞到底是怎么把执行力教得这么朴素的？”
男生认真把自己的计划划掉。
重新写了一行。
“三小时。”
沈灵儿看了看。
“可以。”
男生眼睛一亮。
“真的？”
沈灵儿点头。
“先活下来，再变强。”
赵雷立刻抬头。
“这句我喜欢！”
沈灵儿看他。
“你尤其適合。”
赵雷：“……”
课上到一半。
气氛已经完全变了。
一开始，大家是来看热闹。
后来，是来记金句。
现在，他们已经开始真的把自己的问题拿出来。
一个接一个举手。
“灵儿小老师，我总是拖延怎么办？”
沈灵儿：“你不是拖延。”
学生一愣：“那是什么？”
沈灵儿：“你是怕开始。”
“没开始，就不用面对自己做得差。”
“开始了，就藏不住。”
学生沉默。
沈灵儿补了一句：“先做十分钟。”
“十分钟做不死你。”
赵雷：“……”
白思思忍笑：“这鼓励方式好硬。”
另一个学生问：“我总是很在意別人怎么看我。”
沈灵儿看他。
“別人看你多久？”
学生愣住。
“啊？”
沈灵儿说：“你以为別人一直看你。”
“其实他们也在想別人怎么看他们。”
全场先是一静。
隨后爆笑。
钱教授笑著摇头：“这就是聚光灯效应啊。”
沈灵儿看向钱教授。
“你们有名字。”
钱教授点头：“心理学里確实有。”
沈灵儿淡淡道：“有名字也没用，改才有用。”
钱教授：“……”
赵雷差点笑岔气。
“心理学教授被五岁老师反向提醒！”
钱教授却笑得很开心。
“对，有名字只是理解，改变还要行动。”
弹幕刷疯。
“哈哈哈哈教授：我也被上课了。”
“你以为別人看你，其实別人也在想別人怎么看他们，这句太真实。”
“沈飞教育体系真的可怕，生活里全是心理学。”
“灵儿老师不给概念，只给能用的话。”
又有一个女生举手。
“灵儿小老师，如果我很喜欢一个专业，但家里觉得没前途怎么办？”
这个问题一出。
教室里安静了不少。
很多学生都看了过去。
沈灵儿没有立刻回答。
她看著女生，问：“你喜欢到什么程度？”
女生怔住。
“就是……很感兴趣。”
沈灵儿：“做过什么？”
女生沉默了一下。
“看过一些书。”
沈灵儿：“看了几本？”
女生小声：“两本。”
沈灵儿：“做过项目吗？”
女生摇头。
“没有。”
沈灵儿点点头。
“那你现在不是喜欢。”
女生脸一白。
沈灵儿继续道：“你只是觉得它好看。”
“喜欢要花力气。”
“只看一眼就说喜欢，像路过食堂说想开饭店。”
陈豆豆忽然抬头。
“开饭店也挺好。”
林嘉：“……”
全场瞬间笑出声。
沈灵儿看他。
“你是认真喜欢火锅。”
陈豆豆眼睛亮了。
“真的吗？”
沈灵儿点头。
“你一天提了二十几次。”
陈豆豆骄傲地挺胸。
赵雷笑疯。
“豆豆在大学公开课上获得火锅热爱认证！”
笑声过后，沈灵儿看回那个女生。
“你先多做一点。”
“做到累。”
“做到还想做。”
“再去跟家里说。”
女生怔怔地看著她。
沈灵儿淡淡道：“不然別人一问，你只会说我喜欢。”
“喜欢太轻。”
“拿不住路。”
教室里安静了几秒。
女生慢慢点头。
“我明白了。”
顾老师在黑板上写下：
喜欢太轻，拿不住路。
赵雷轻声道：“这句也太好了。”
白思思点头。
“她没有说支持，也没有说反对。”
“她让人先把喜欢变重。”
沈灵儿听见，转头看她。
“你今天也可以当助教。”
白思思一愣，隨即笑了。
“谢谢灵儿老师。”
赵雷震惊：“我呢？”
沈灵儿：“你当气氛。”
赵雷：“……”
全场笑翻。
临近下课。
顾老师看了看时间，轻声提醒。
“灵儿，还有十分钟。”
沈灵儿点点头。
她转身看向黑板。
黑板上已经写满了句子。
满满一黑板。
学生们看著那些话，竟然有种说不出的感觉。
明明没有复杂理论。
却比很多长篇大论更扎人。
沈灵儿站在小台阶上，小手按著帐本。
“最后说一个。”
教室里彻底安静。
连赵雷都坐直了。
沈灵儿看著台下。
“別把听懂，当成结束。”
“听懂只是门开了。”
“走不走，是你们的事。”
她顿了顿。
“我爹说，门不会替人走路。”
顾老师握著粉笔的手微微一顿。
然后郑重地把这句话写到黑板最中间。
门不会替人走路。
整个阶梯教室安静得不像话。
许多学生看著那句话，眼神都变了。
赵雷轻轻吸了一口气。
“沈先生这句话……”
“真的是压轴。”
钱教授看著黑板，慢慢点头。
“非常好的课。”
郑老师也低声道：“我没想到，一个孩子能把方法讲到这个程度。”
图书馆老师感慨：“她说的是孩子话，但里面全是成年人的问题。”
弹幕密密麻麻。
“门不会替人走路，我破防了。”
“听懂只是门开了，走不走是你的事。”
“沈飞真的神了，他女儿才五岁啊！”
“这节课比我大学四年很多课都管用。”
沈灵儿合上帐本。
“下课。”
台下没有立刻鼓掌。
而是安静了几秒。
然后掌声慢慢响起。
越来越大。
这一次，沈灵儿没有嫌吵。
她只是站在讲台上，看著那些大学生。
小脸还是酷酷的。
但眼睛很清亮。
赵雷看著这一幕，忽然轻声道：
“她真的给大学生上了一课。”
白思思轻轻嗯了一声。
“而且不是小朋友那种表演。”
“是真的课。”
掌声停下后。
一个学生忍不住喊：
“灵儿小老师，能不能再讲一节？”
沈灵儿看他。
“你刚才写的问题改完了吗？”
学生：“……”
全场爆笑。
沈灵儿淡淡道：“没改完，听再多也是堆灰。”
赵雷立刻笑著补充：
“沈家课堂课后作业：回去改。”
学生们一边笑，一边纷纷喊：
“知道了！”
“今晚就改！”
“我回去打开论文！”
“我把考研计划改成能活的！”
“我不收藏了，我行动！”
沈灵儿点点头。
“这还差不多。”
顾老师走上前，眼眶都有点亮。
“灵儿，谢谢你。”
沈灵儿看她。
“收费。”
顾老师愣了一下，隨即笑了。
“收什么？”
沈灵儿想了想。
“別把今天做成標语。”
顾老师一怔。
沈灵儿说：“標语太多，会变墙皮。”
“要让他们真的改。”
顾老师沉默了一秒。
然后郑重点头。
“好。”
“我答应你。”
赵雷听得一愣一愣的。
“灵儿老师连课后传播方式都审计了。”
沈灵儿淡淡道：“你们大人最会把事情掛起来。”
“掛起来就不用做了。”
这句话一出。
前排几个老师都沉默了。
钱教授轻轻嘆了一声。
“这孩子……”
“真是清醒得可怕。”
弹幕瞬间刷疯。
“掛起来就不用做了，太真实了！”
“多少东西最后都变成標语墙。”
“沈灵儿真的不是装，她是一直盯著『做没做』。”
“沈飞教育最逆天的地方：反形式主义从娃娃抓起。”
下课后。
学生们没有立刻散。
但也没有一拥而上。
大家都很有默契地站在原地，或低头看自己刚才写的问题，或拿手机拍黑板。
赵雷凑到黑板前，认真拍了一张。
沈灵儿看他。
“你也要改。”
赵雷一愣。
“我改什么？”
沈灵儿淡淡道：“话多。”
赵雷：“……”
全场再次笑疯。
白思思拍了拍他的肩膀。
“这作业你可能毕不了业。”
赵雷深吸一口气，郑重道：
“灵儿老师，我申请延期毕业。”
沈灵儿想了想。
“批准。”
赵雷刚要开心。
沈灵儿补充：
“因为你没救太快。”
赵雷：“……”
笑声从阶梯教室一直传到走廊。
而直播间里。
热搜已经开始爆了。
#沈灵儿给大学生上课#
#门不会替人走路#
#记了不改就叫收藏#
#沈飞语录再上大学黑板#
#五岁小老师#
导演站在后面，看著满教室拍黑板的大学生和教授，整个人已经彻底麻木。
副导演小声道：“导演。”
导演：“別说。”
副导演：“这期又爆了。”
导演沉默两秒。
“我知道。”
副导演：“那你为什么不高兴？”
导演看著讲台上正在收帐本的沈灵儿，幽幽道：
“因为我已经不知道下一期还能拍什么了。”
沈灵儿刚好听见，抬头看他。
“拍清楚点。”
导演：“……”
赵雷笑得差点蹲下。
“导演，灵儿老师给你也留作业了！”
沈灵儿牵住杨密的手，往门口走。
杨密低头问她：
“累吗？”
沈灵儿点头。
“累。”
杨密柔声道：“那我们回去休息？”
沈灵儿想了想。
“先吃饭。”
杨密笑了。
“好，先吃饭。”
赵雷立刻跟上。
“灵儿老师，今天中午想吃什么？”
沈灵儿看他一眼。
“你请？”
赵雷一愣。
“啊？”
沈灵儿淡淡道：
“你听了一节课。”
“该交学费了。”
赵雷：“……”
白思思笑到不行。
“终於收费收到你头上了。”
赵雷捂著胸口，悲壮地点头。
“请！”
“这学费，我交！”
沈灵儿满意地点点头。
“那你今天有点像学生。”
赵雷瞬间抬头。
“这是夸吗？”
沈灵儿牵著杨密往外走。
声音轻飘飘落下。
“看你作业。”
赵雷：“……”